Mokslinio valdymo teorijos raida ir reikšmė

Mokslinio valdymo teorijos raida ir reikšmė • Pristatymo tikslai • • Apžvelgti mokslinio valdymo teorijos autorius • Įvertinti skirtumus tarp skirtingų autorių teorinių apibendrinimų • Nustatyti pagrindines mokslinio valdymo teorijos vystymosi tendencijas • Įvertinti mokslinio valdymo teorijos privalumus ir trūkumus • Įvertinti mokslinio valdymo mokyklos indėlį vadybos mokslui Mokslinio valdymo mokykla • • Susiformavo JAV • Iniciatoriai – mokslininkai ir organizacijų vadovai • Objektas – darbo organizavimas ir darbininkų veiklos produktyvumo didinimas Prielaidos • • Industrinė revoliucija • Gamybos įmonių augimas • Darbo organizavimo efektyvumo problemos • Našumo ir produktyvumo problemos • Kvalifikuotos darbo jėgos trūkumas • Darbininkų motyvavimo klausimai • Darbo organizavimo mokslinių metodų nebuvimas Mokslinio valdymo mokyklos atstovai • • Frederick W. Taylor • Frank & Lillian Gilbreth • Henry Gantt • Henry Emerson • Henry Ford Frank & Lillian Gilbreth • • Frank B. (1841-1925) • Darbo organizavimo tyrinėtojas • Lillian M. (1878-1972) • Valdymo ir psichologijos specialistė • Tyrimo objektas – darbininkų nuovargis ir judesiai • Žmonių darbo sąlygų gerinimas ir judesių optimizavimas Judesių optimizavimas • • Mūrininko darbo efektyvinimas • Judesių sumažinimas nuo 18 iki 4 vienai plytai padėti • Darbo efektyvumo padidinimas nuo 1000 iki 2700 plytų per darbo dieną. • Darbininko darbo tempas išliko toks pat Principas: One best way •

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!