Lietuvių kalbos teminis planas 8 klasei

1.
tautos būdas“.
,,Mahabharata“. Epas.
3.Temos ir pagrindinės minties sąsajos.
4. Kai garsas ir raidė žodyje nesutampa. Fonetinis žodžių nagrinėjimas.
5. Garso vaidmuo fonetiniame tekste. Tarties normos ir jų pažeidimai.
2.
1. ,,Kalevala“ arba ,,Mahabharata“.
2. A.Mickevičius. ,,Gražina“.
3. Mokomės dėstyti mintis pagal laiko sekos (chronologinį) modelį.
4. Kaip išvengti dažnesnių kirčiavimo klaidų.
5. Kaip naudotis kirčiavimo žodynu.
3.
1,2. A.Mickevičius.
,,Gražina“. Poema.
3. Kaip dėstyti mintis pagal erdvės nuoseklumo modelį.
4. Tarptautinių daiktavardžių kirčiavimas. Savarankiškas darbas.
5. Neasmenuojamųjų veikmažodžio formų gramatiniai požymiai, daryba, vartojimas.
Patriotizmo ugdymas
4.
1. A.Mickevičius. ,,Gražina“.
2. S.Stanevičius. ,,Aitvarai’’. Pasakėčia. Alegorija. Skaitymas vaidmenimis.
3. Rašinys ,,Moteriškumo samprata A. Mickevičiaus poemoje ,,Gražina“ arba ištraukos teksto analizė.
4. Neasmenuojamųjų veiksmažodžio formų rašyba.
5. Veiksmažodžių formų daryba, rašyba ir vartojimas.
5.
1. ,,Arklys ir meška“. Inscenizavimas.
2. J.Tumas-Vaižgantas.
,,Pragiedruliai“. Teksto struktūros principai. Detalusis pasakojimas.
3. Minčių dėstymas pagal priežasties ir pasekmės ryšį, detalių reikšmingumą. Kaip sudaromi tekstai pagal lyginimo modelį.
4. Kontrolinis darbas.
5. Kontrolinio darbo analizė.
6.
1, 2. J.Tumas-Vaižgantas.
,,Pragiedruliai“. Peizažas.
Epopėja.
3. Rašinio analizė ir redagavimas. Lyginimo būdai.
4,5. Įvardžio reikšmė ir gramatiniai požymiai. Įvardžių skyriai Asmeniniai, savybiniai ir sangrąžiniai įvardžiai. Kai kurie įvardžių vartojimo ir rašybos ypatumai.
Meilės gimtajam kraštui ugdymas
7.
1, 2. V.Krėvė. ,,Skerdžius“.
3. Kaip pagrįsti (argumentuoti) teiginius. Adresantas, adresatas.
4. Skaitvardžio reikšmė ir gramatiniai požymiai. Kiekinių skaitvardžių poskyriai.
5. Skaitvardžių linksniavimas ir rašyba.
Pagarba seniesiems žmonėms
8.
1, 2. V.Krėvė ,,Skerdžius“.
Sapnas.
3. Kaip pagrįsti (argumentuoti) teiginius. Patarimai.
4. Skaitvardžių sudėtis, daryba. Samplaikinių skaitvardžių linksniavimas.
5. Datos rašymas. Metų, piniginių vienetų santrumpos.
9.
1. V.Krėvė ,,Skerdžius“. Apsakymas. Kūrinio analizės apibendrinimas.
2, 3. Rašinys ,,Lapino paveikslas V. Krėvės ,,Skerdžiuje” arba ištraukos teksto analizė (pabaigti namie).
4. Įvardžio, skaitvardžio kartojimas.
5. Kontrolinis darbas.
Integruota kalbos ir informacinių technologijų pamoka
10.
1. Lietuvių liaudies dainos. ,,Rūta žalioj“. Lyrizmas.
2.,,Pūtė vėjas“. Palyginimai. Paralelizmai.
3. Kontrolinio darbo analizė.
4. Prieveiksmio reikšmė ir gramatiniai požymiai, laipsniavimas.
5. Prielinksnio reikšmė ir kilmė, vartojimas.
Pagarba tadicijoms
11.
1. ,,Eina našlaitė“, ,,Ant kalno karklai siūbavo“. Įasmeninimas. Nuolatiniai epitetai.
2. ,,Oi, lekia lekia“.
Deminutyvai.
3. Rašinio analizė ir redagavimas.
4. Jungtuko reikšmė ir vartojimas.
5. Dalelytės reikšmė, vartojimas, rašyba.
12.
1. ,,Kaip išliko liaudies dainos?“ Liaudies dainų įrašų klausymasis ir dainavimas.
2. P.Vaičaitis. ,,Vaitojimas“. ,,Gyvenimo mano saulutė jau leidžia“. Rauda. Elegija.
3. Gero stiliaus...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!