Koks pagyrimas yra veiksmingas?

KOKS PAGYRIMAS YRA VEIKSMINGAS

Tyrinėtojai pastebėjo, jog nepagrįsti, tušti, nenuoširdūs pagyrimai veikia priešingai, negu tikimasi:

• Tyrinėtojai pastebėjo, jog nepagrįsti, tušti, nenuoširdūs pagyrimai veikia priešingai, negu tikimasi:
• skatina vaikų egoizmą;
• sumažina norą stengtis;
• sumažina vaikų pasitikėjimą savimi, kelia nerimą: „ar teisingai atlikau darbą?", ,,ar esu pakankamai geras?", ,,ar nusipelniau pagyrimo?";
• stabdo mokinio motyvaciją, norą mokytis, kol nesužino, jog už tai bus pagirtas.

• Vienas pagrindinių mokytojų tikslų yra padėti mokiniams tapti motyvuotiems, skatinti tinkamą elgesį. Didelę įtaką ugdymosi motyvacijai turi pagyrimai. Tačiau ne visi jie yra efektyvūs.

Tai kokie gi pagyrimai daro teigiamą įtaką ugdytinių motyvacijai?

• Psichiatrė, psichoterapeutė Roma Šerkšnienė teigia, jog pagirti mokinius būtina, tačiau tikslingai išsakant savo pastebėjimus, pripažinimą, padėką, supratimą ir paskatinimą. Tik tokie pagyrimai yra palankūs vaikams, stiprina jų savivertę ir tarpusavio santykius.
• Giriant svarbu yra ne tiek vertinti („šaunuolis", „geras darbas" ir pan.), kiek pripažinti vaiko pastangas ir drąsinti jį. Girdėdamas tai, vaikas gali išanalizuoti šią informaciją ir auginti vidinį pasitikėjimą savimi, ugdyti įgūdžius.

Žymi JAV psichologė Carol Dweck atliko eksperimentą, kuriame dalyvavo 400 ugdytinių. Jie atliko nesudėtingą testą. Po to jie visi buvo pagirti fraze iš šešių žodžių. Pusė - už protingumą: “Oho, puiku, tu esi labai protingas!”, kita pusė - už pastangas: “Oho, tu labai kruopščiai atlikai užduotis!“ Psichologė siekė patikrinti, ar šios paprastos frazės su subtiliai skirtingomis užuominomis turės įtakos tiriamųjų mąstysenai. Rezultatai buvo įspūdingi.

Po pirmojo testo ugdytiniams buvo leista pasirinkti, kokį testą jie norės atlikti dabar - sunkų ar lengvą.

• Po pirmojo testo ugdytiniams buvo leista pasirinkti, kokį testą jie norės atlikti dabar - sunkų ar lengvą.
• Net du trečdaliai tų, kurie buvo pagirti už protą, išsirinko lengvą testą - jie nenorėjo rizikuoti prarasti apibūdinimo “protingas”. O štai 90 proc. už pastangas pagirtų jaunuolių paprašė sunkaus testo - jie norėjo įrodyti, kad nebijo sunkaus darbo.
• Galiausiai visi atliko trečią testą, kuris buvo tokio pat sudėtingumo kaip pirmasis.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!