Anamnezės duomenys

33 m. vyras patyrė insultą. Tai pirmas jo insultas. Smegenų pažeidimų iki insulto nebuvo. Po magnetinio rezonanso pastebėti kairiojo smegenų pusrutulio smilkininės skilties ir didžiosios smegenų jungties pažeidimai. Nustatyta vidutinio laispnio akustinė gnostinė afazija. Logopedinė intervencija pradėta 14 mėn. po insulto. Logopedinė pagalba vyko du kartus per dieną, po 1 valandą, 5 dienas per savaitę.
Spontaniška kalba: 69,8 procentilė, kalbos supratimas: 66.4 procentilė, atkartojimas: 64.0 procentilė, įvardijimas: 84.8 procentilė.
Spontaniška kalba: 81.1 procentilė, kalbos supratimas: 69,4 procentilė, atkartojimas: 72.0 procentilė, įvardijimas: 84,4 procentilė.
Po intervencijos pacientui buvo nustatyta nežymaus laispnio akustinė gnostinė afazija.
1. Garso įrašo metodas
Įrašome taisyklingai ištartus paciento žodžius ir leidžiame jų klausyti;
Ištartam žodžiui rasti tinkantį paveikslėlį;
Ištartam žodžiui rasti grafinį paveikslėlį.
2. Garsinio skaitymo metodas
Pacientas klauso ir skaito grafines korteles;
Pakartojamas visas vaikų leksikos žodynas
Darbas su natūralia skaičių eile:
Garsiai vardinti skaičius nuo 1 iki 10;
Skaičiuoti atgal nuo duoto skaičiaus;
Skaičiuoti lyginiais, nelyginiais skaitmenimis, kai duoti atraminiai skaičiai;
Aritmetinių uždavinių sprendimas su praleistu dėmeniu;
Parašome skaičių, pvz.3, o pacientas randa kortelę su žodžiu TRYS;
Darbas su daugybos lentele.
Užduotys kalbos suvokimo atkūrimui (I)
I etapas. Atskirų sakinių suvokimo atkūrimas skaitant nesudėtingą tekstą
1.Logopedas skaito tekstą, o pacientas parenka atitinkamus paveikslėlius.
2. Pacientas skatinamas pasakyti, apie ką kalbama tekste.
3. Pacientas suskaičiuoja, kiek sakinių buvo pasakyta.
PAVYZDYS:
Prieš pacientą išdėliojami siužetiniai paveikslėliai. Logopedas perskaito visą tekstą. Po to skaito atskirus sakinius. Pacientas kiekvienam sakiniui parenka siužetinį paveikslėlį. Jei neteisingai atrenka, logopedas sakinį skaito dar kartą intonacija išskirdamas esminius sakinio žodžius ir tada vėl prašo parodyti paciento atitinkamą siužetinį paveikslėlį.
Užduotys kalbos suvokimo atkūrimui (II)
II etapas. Atskirų sakinių prasmės suvokimo atkūrimas, kai sakiniai tarpusavyje nesusiję
Logopedas skaito sakinius. Pacientas parenka atitinkamą siužetinį paveikslėlį. Po to skaičiuoja, kiek žodžių sakinyje, sudėlioja sakinio schemą iš žetonų.
Užduotys kalbos suvokimo atkūrimui (III)
III etapas. Žodžių prasmės suvokimo atkūrimas
Logopedas išdėlioja 15-20 kortelių. Paciento prašoma sugrupuoti pagal apibendrinančias sąvokas (vaisiai-daržovės ir pan.)
• Pirmiausia sugrupuoti pagal žodinę instrukciją į 2 grupes
• Logopedas išdėlioja korteles ir paprašo išskirti objektą,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!