11 klasės biologijos ilgalaikis planas

IIIG KLASĖS BIOLOGIJOS (IŠPLĖSTINIS KURSAS) ILGALAIKIS PLANAS 2020 – 2021 M. M.
PROGRAMAI SKIRTA: 111 VAL.
TIKSLAS: Sudaryti galimybę visiems mokiniams, pasirinkusiems biologijos dalyką, plėtoti bendrąsias, gamtamokslines ir biologines kompetencijas, nagrinėjant veiklos sritis, svarbias visaverčiam šiuolaikiškam gyvenimui, siekti asmeninės pažangos, pasirengti tolimesnėms studijoms.
1. Viljams G. Biologija tau. I-II dalys. Vilnius: Alma Littera, 2007.
2. Bendrojo lavinimo mokyklos bendrosios programos.
3.
4.
5.
6. Purlienė M., Viltrakienė I., Biologija.10 žingsnių prieš egzaminą. Kaunas: Šviesa, 2017.
7. IKT. Skaidrės pamokoms
TURINYS:
Pamokų ciklas
(tema ar kelios temos pagal BP)
Val. sk.
Integracija su kitomis programomis
Laukiami pasiekimai (pagal BP)
Vertinimo formos
Supažindinimas su dalyko ir valstybinio biologijos brandos egzamino programa.
Metodologiniai biologijos klausimai
3
1.1. Paaiškinti ir vartoti pagrindines biologijos sąvokas.
1.2. Susiplanuoti ir atlikti biologinius tyrimus, analizuoti ir interpretuoti gautus rezultatus.
1.3. Taikyti matematikos ir informacijos paieškos žinias ir gebėjimus tyrimų rezultatams apdoroti ir problemoms spręsti.
1.4. Kritiškai vertinti biologijos atradimus socialiniu, ekonominiu ir aplinkosaugos aspektais, diskutuoti apie šio mokslo perspektyvas.
Kaupiamasis vertinimas
Ląstelės cheminiai elementai ir junginiai
Praktikos d.
Krakmolo nustatymas jodo reakcijos būdu;
Projektiniai darbai “Cheminiai elementai”
9
1.1. Paaiškinti ir vartoti pagrindines biologijos sąvokas.
1.2. Susiplanuoti ir atlikti biologinius tyrimus, analizuoti ir interpretuoti gautus rezultatus.
2.1. Apibūdinti organinius junginius, įeinančius į ląstelių sudėtį. Paaiškinti šių organinių junginių ir vandens reikšmę organizmo gyvybinėms funkcijoms.
Kaupiamasis vertinimas
Praktinis darbas
Kontrolinis darbas
Prokariotinės ir eukariotinės ląstelės
Praktikos d.
Biologijos žinių taikymas. Cholesterolis, anaboliniai steroidai, kolageno terapija;
Burnos epitelio, svogūno epidermio lapų ląstelių tyrimai šviesiniu mikroskopu;
Augalų ląstelių plazmolizės tyrimas;
Osmoso reiškinio tyrimas
12
1.1. Paaiškinti ir vartoti pagrindines biologijos sąvokas.
1.2. Susiplanuoti ir atlikti biologinius tyrimus, analizuoti ir interpretuoti gautus rezultatus.
1.3. Taikyti matematikos ir informacijos paieškos žinias ir gebėjimus tyrimų rezultatams apdoroti ir problemoms spręsti.
2.2. Paaiškinti ir palyginti prokariotinių ir eukariotinių ląstelių sandarą.
2.3. Paaiškinti plazminės membranos sandarą ir susieti ją su pasyviąja ir aktyviąja pernaša.
Kaupiamasis vertinimas
Praktinis darbas
Testas
Fermentai
Praktikos d.
Ph įtakos kiaušinio baltymą skaidančių fermentų aktyvumui tyrimas;
Fermentų aktyvumo priklausomybė nuo temperatūros, ph ir substrato koncentracijos.
2
1.1. Paaiškinti ir vartoti pagrindines biologijos sąvokas.
1.2. Susiplanuoti ir atlikti biologinius tyrimus, analizuoti ir interpretuoti gautus rezultatus.
1.4. Kritiškai vertinti biologijos atradimus socialiniu,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!