Vaikų agresijos. Jų priežastys, prevencija

Įvadas..................................................................................................................3/psl.
Kas yra agresija?...............................................................................................4/psl.
Agresijos formos................................................................................................7/psl.
Agresijos priežastys...........................................................................................8/psl.
Agresijos protrūkiai mokykloje.....................................................................12/psl.
Galimi problemos sprendimo būdai..............................................................13/psl.
Išvados..............................................................................................................14/psl.
Literatūra.........................................................................................................15/psl.
Įvadas
Pastaruoju metu agresyvių vaikų vis daugėja, o jų amžius jaunėja. Vaikai agresiją naudoja prieš bendraamžį ar jaunesnį vaiką, prieš mokytoją, gyvūnus. Yra tokių vaikų, kurių diena nepraeina be agresyvių posakių ar veiksmų. Lietuvos Respublikos Konstitucijos 21 straipsnyje teigiama: „žmogaus asmuo neliečiamas, žmogaus orumą gina įstatymas, draudžiama žmogų kankinti, žaloti, žeminti jo orumą, žiauriai su juo elgtis“. Tokį požiūrį įgyvendina visuomeniniai santykiai, tačiau ne šeimyniniai.
Vaikų auklėjimas šeimoje nėra vienodas. Jis priklauso nuo tėvų požiūrio į auklėjimą, į patį vaiką, nuo vaiko ir tėvų tarpusavio santykių. Deja, bet dažniausiai vaikai auklėjami pasitelkiant smurtą ar psichologinę agresiją. Tokie auklėjimo metodai žaloja vaiką tiek iš vidaus, tiek iš išorės.
„Išsiskiriančiam vaikų elgesiui pirmiausia priskiriamas agresyvus elgesys. Tai smarkus įtūžis, nevaldomi arba sąmoningi kitų užsipuolimai, plūdimas, tyčiniai daiktų gadinimas ir pan.
Mažai yra vaikų, kurie agresyvūs tampa mokykloje. Dauguma agresyvių pradinukų tokiais tapo šeimoje. Visuomenė ir valdžios institucijos susirūpinusios vaikų elgesiu. Lietuvos Seimas yra priėmęs „Lietuvos Respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymą“, kurio paskirtis – „gerinti vaikų teisinę apsaugą šalyje, nustatant suderintus su Lietuvos Respublikos Konstitucija ir tarptautinės teisės normomis bei principais vaiko teisių ir laisvių gynimo pagrindus“. Apie vis didėjančią vaikų agresiją rašoma vis daugiau straipsnių, rengiamos laidos, diskusijos. Vaikų naudojamą ir patiriamą agresiją tyrinėjo lietuvių ir užsienio mokslininkai: R. Žukauskienė, tyrinėjusi moksleivių netinkamo elgesio ypatumus, vaikų elgesio sutrikimus, G. Navaitis, tyrinėjęs vaiko psichologinių sunkumų priežastis, tėvų ir vaikų santykius, vaikų auklėjimą nagrinėjo K. Miškinis, K. Hurrelmann, parašęs daug straipsnių vaikų ir paauglių agresijos, smurto temomis, Ch. Buttner, J. Rumpf, tyrinėjo agresyvumo priežastis, būdus, kaip jo išvengti, kaip elgtis su agresyviais vaikais ir kt.
Kas yra agresija?
Ar žmogus iš prigimties yra agresyvus, ar jam šį elgesį primeta išorė, aplinka? Nors tikslaus apibrėžimo nėra, psichologai ir pedagogai agresiją įvardija kaip fizinį ar žodinį elgesį, kuriuo siekiama pakenkti arba sunaikinti....

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!