Švietimo įstaigų vadyba

1.PASAULYJE EGZISTUOJANČIOS VADYBOS TEORIJOS. Vadyba- tai tikslinga veikla, kuria organizuotai siekiama norimų veiklos rezultatų tikslų.
I.Mokslinės vadybos laikotarpis. Vienas iš pagr. teoretikų F. Tayloras . geros vadybos tikslas – mokėti didelius atlyginimus ir mažinti darbo išlaidas. Klaidų ir bandymų būdu kiekv. darbuotojas pats geriausiai išsiaiškina kaip atlikti pavestą darbą. Vadovas turi pasakyti ką reikia padaryti, o ne kaip reikia padaryti. Darbuotojas turi turėti kelis jį prižiūrinčius vadovus, kurie specializuojasi skirtingose srityse. F. ir L. Gilbrethai: vadovai kiekv. dalyką turi įvertinti pagal tai, kiek jį įmanoma įgyvendinti, pritaikyti ir kiek jis g. b. Naudingas. Kiekv. naujovė vertinama pagal tai, kiek ji naudinga esamai situacijai tobulinti.
II.Šiltųjų santykių laikotarpis. E. Mayo: darbuotojų darbo rezultatus lemia ne tik pinigai ir darbo sąlygos, bet ir santykių bei jų priežiūros pobūdis, t.y. teigiamas dėmesys darbuotojams teigiamai veikia jų darbo našumą. Darbuotojui reikšminga neformalios grupės įtaka. Svarbus grupės sutelktumas ir solidarumas ir svarbi galimybė dalyvauti ir būti išklausytam.
2) organizavimas, t.y. išteklių ir žmonių parengimas planams įgyvendinti
3) vadovavimas – tai darbuotojų veiklos užtikrinimas panaudojant bendravimą ir motyvavimą.
4) koordinavimas – visų veiksmų, pastangų siejimas, jungimas ir derinimas
5) kontroliavimas – stebėjimas ar viskas atliekama pagal nustatytas taisykles ir nurodymus.
Vadovas turi turėti gerą išsilavinimą ir plačią kompetenciją. Darbuotojas turi turėti tik vieną, o ne kelis vadovus, nes tik taip galima išsaugoti nurodymų vieningumo principą. Tik gerai pažįstantis darbuotojus vadovas gali parinkti jiems tinkamas užduotis. Vadovas turi rodyti teigiamą pvz., nebūti smulkmeniškas.
IV. Moderniosios vadybos laikotarpis. A. Maslowas: egzistuoja 5 poreikių grupės, kurios lemia darbuotojų suinteresuotumą gerai atlikti darbą. Darbuotojas yra labiau linkęs patenkinti organizacijos interesus, jeigu organizacija gali padėti patenkinti jam svarbius poreikius.
d. McGregoras: vadovas gali naudotis x ir y teorijomis, kurios parodo jo požiūrį į darbuotojus.
2. ŠVIETIMO VADYBOS SAMPRATA. Švietimo v.- tai tikslinga veikla, kurią organizuotai siekiama įgyvendinti švietimo sistemai kaip visumai ir atskiroms švietimo institucijoms keliamus tikslus.
Vadybinio darbo esmę sudaro:
1)plano tam...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!