Pirmosios vaiko dienos mokykloje

4.1 Ar reikia specialiai vaiką ruošti................................................................................................6
4.2 Ar reikia vaiką išmokyti iki mokykos skaityti?........................................................................6
Išvados...........................................................................................................................................7
Naudota literatūra............................................................................................................................8
ĮVADAS
Kūdikis ateina į pasaulį visai bejėgis. Jis negalėtų užaugti be suaugusiųjų pagalbos. Tėvai ir visuomenė siekia, kad vaikai augtų sveiki, pajėgtų fiziškai ir dvasiškai spręsti jų amžių atitinkančius uždavinius. Jaunosios kartos rengimas gyvenimui priklauso nuo įvairių sąlygų, kurių viena bene svarbiausiųjų yra vaiko ugdymas šeimoje ir mokykloje. ( Gučas A. Vaiko ir paauglio psichologija.
ISBN 5- 430-00754-4.-Kaunas, 1990, Nr.2, p. 3 ).
Šešerių, septynerių metų vaikas pradeda lankyti mokyklą. Augantis individas mokosi nuo pat gimimo, susidarydamas sąlyginių refleksų ir įgūdžių, padedančių jam geriau orientuotis aplinkoje ir prie jos prisitaikyti. Mokymasis tampa pagrindine vaiko veikla. Suprantama, tokiai veiklai vaikas tur būti fiziškai ir psichiškai pasirengęs. ( Gučas A. Vaiko ir paauglio psichologija.
ISBN 5- 430-00754-4.-Kaunas, 1990, Nr.2, p. 160 ).
Vaiko gyvenime vienodai svarbūs visi gyvenimo metai, tad jo raidos negalima pažeisti - nei skubinti nei lėtinti. Be to, kiekvienas vaikas unikalus. Jis vystosi individualiai, priklausomai nuo savo gebėjimų ir išorinių veiksnių: kultūros, šeimos, kalbos, auklėjimo. Tad ir vaikų subrendimo lygis nevienodas. Vienam vaikui svarbu pradėti mokytis 6-erių, o kitam - 7 ar 7,5 metų ar net vėliau.
Mokymasis - kokybiškai nauja veikla vaikui, tai naujas, nepažįstamas pasaulis, nauji santykiai su žmonėmis, kitas gyvenimo ritmas, dienos režimas, kiti reikalavimai. Vaikas mokykloje lengvai pripranta ir patiria pažinimo džiaugsmą, jei yra subrendęs mokyklai, tinkamai jai rengtas.
Tėvai sunkiai suvokia, kad ne gebėjimas skaityti, rašyti ar suskaičiuoti iki 100 yra lemiamas mokyklinės brandos matas. Mokyklinė branda - tai protinis, emocinis ir socialinis vaiko brandumas. Apie viską – išsamiau.
1. EMOCINIS KLIMATAS GRUPĖJE
Tam,kad vaikas atėjęs į naują aplinką, gerai ir greitai adaptuotūsi, klasės pedagogas vaikui turi sudaryti palankias sąlygas ir vadovautis tam tikromis taisyklėmis:
Vaikui garantuoti ne tik fizinį saugumą, bet ir gerą atmosferą bei palankią socialinę aplinką. Kiekvienas vaikas turi būti jam mylimas, vaikas turi jausti suaugusiųjų dėmesį ir...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!