Lietuvių kalbos pradinio ugdymo bendrosios programos lyginamoji lentelė

Lietuvių kalbos pradinio ugdymo bendrosios programos (2008 arba 2016) ir atnaujinamos programos gairių.
Kalbos sandaros pažinimo lyginamoji lentelę.
1-2 Klase. Sakinys.
• Praktinėje veikloje susipažysta su sakinių įvairovę, mokosi suprasti, kuriuo sakinių teigiama, kuriuo klausiama.
• Mokosi kelti sakinio žodžiams klausimus ir suprasti, kad sakinio žodžiai vieni su kitais susiję ir yra derinami tarpusavyje.
1-2 Klasė. Tekstas.
• Aiškinantis 6–8 metų vaikams suprantamų tekstų turinį, mokomasi pasakyti, apie ką tekste kalbama.
• Susipažįstama su paprasčiausia pasakojimo sandara.
• Susipažysta su teksto ir žodžio santykių.
• Naujoje programoje nerašoma, kad vaikai mokosi sugalvoti teksto pavadinimą. (Senoje tai buvo rašomą.)
• Naujoje programoje vartojami sudėtingesni žodžiai apibūdinti teksto pradžią, kas atsitiko, kaip įvikis baigiasi.
• Skiriasi iš kokio šaltinio nagrinėjama medžiaga.
1-2 Klasė. Žodis.
• Mokomasi skirti žodžius, reiškiančius veiksmą, daiktų, požymių pavadinimus.
• Susipažįstama su asmenvardžiais (žmonių vardai, pavardės), gyvūnų vardais, vietovardžiais (miesto, kaimo, kuriame gyvena, pavadinimas, artimiausio ežero, upės, kalno ar kitos žymios vietovės pavadinimas).
• Praktiškai susipažįstama su žodžių kaitymu ir dažniausiais žodžių darybos būdais: žodis gali keisti pabaigą; iš vieno žodžio galima padaryti kitą žodį (pvz., gėlė – gėlelė, bitė – bitininkas, eiti – išeiti, gražus – negražus ir pan.). Praktiškai susipažįstama su žodžio skiemeniu.
• Senoje programoje plačiau aprašoma kaip mokomasi skirti žodžius kurie reiškia veiksmą, daigtą ar požymio pavadinimą.
• Senoje programoje analizuoja tekstus (tiksliai nepasakoma kokius).
Naujoje programoje analizuoja spaudintus ir skaitmeninius tekstus.
1-2 Klasė. Garsas.
• Aptariama lietuvių kalbos garsinė sandara: balsiai, priebalsiai, dvibalsiai. Dalyvaujant praktinėje veikloje (klausantis eilėraščių, dainų, smulkiosios tautosakos kūrinių (ypač eiliuotų), pasakų be galo, žaidžiant įvairius žodžių žaidimus, ir pan.)
• Mokomasi atlikti garsinę žodžio analizę (pasakyti visus žodžio garsus iš eilės, pasakyti pirmą, paskutinį ar žodžio viduryje esantį nurodytą garsą).
• Susipažįstama su lietuvių kalbos garsine sandara: balsiais, priebalsiais, dvibalsiais. Susipažįstama su sąvokomis: kalbos garsas, raidė, balsis, balsė, priebalsis, priebalsė, dvibalsis, ilgasis balsis, trumpasis balsis.
• Mokomasi taisyklingai tarti bendrinės kalbos garsus (ilguosius, trumpuosius balsius, panašiai skambančius priebalsius k – g, t...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!