Diplominiai darbai
Krašto muziejaus edukacinė veikla kaip regiono kultūros veiksnys
2005 m. mėn. d. įteikiau moksliniam vadovui.
Magistro darbo vadovo vertinimas:
(data) (v., pavardė) (parašas)
Recenzento vertinimas:
(data) (v., pavardė) (parašas)
Magistro darbų gynimo komisijos įvertinimas:
Komisijos pirmininkas:
Komisijos nariai
PATVIRTINIMAS APIE ATLIKTO DARBO SAVARANKIŠKUMĄ
Patvirtinu, kad įteikiamas magistro baigiamasis darbas „Krašto muziejaus edukacinė veikla kaip regiono kultūros veiksnys“:
1. Autoriaus atliktas savarankiškai, jame nėra pateikta kitų autorių medžiagos kaip savos, nenurodant tikrojo šaltinio.
2. Nebuvo to paties autoriaus pristatytas ir gintas kitoje mokymo įstaigoje Lietuvoje ar užsienyje.
3. Nepateikia nuorodų į kitus darbus, jeigu jų medžiaga nėra naudota darbe.
4. Pateikia visą naudotą literatūros sąrašą.
(Magistro vardas, pavardė) (parašas)
ĮVADAS
Temos aktualumas. Lietuvos socialinei ir ūkinei raidai vis didesnę reikšmę turi šiuolaikinė kultūros politika, kryptingiau orientuota į visuomenės kūrybiškumo puoselėjimą, tautos bei krašto tapatybės kūrimą ir išsaugojimą.
Kultūra atlieka įvairias socialines funkcijas, kurias skatina pagrindiniai žmonių poreikiai: pirmiausia būtinybė spręsti konkrečias žmonių socializacijos, jų integracijos ir konsolidacijos problemas; tenkinti individualių ir grupės žmonių interesus; sudaryti sąlygas žmogaus kūrybinių galių ir veiklos formų sklaidai. Svarbiausios kultūros funkcijos yra socializacijos (perimti kolektyvinės visuomenės patirtį, socialines normas, kultūros vertybes ir simbolius tos visuomenės, kurioje jie gyvena), inkultūracijos (perimti anksčiau gyvavusios kultūros elementus, būdingus gimtajai kultūrai), integracijos (palaikyti žmonių vienybę, saugoti sukauptą socialinę ankstesnių kartų patirtį ir ja remtis), kūrybinė (atskleisti naujas vertybes, žinias, tradicijas, atnaujinti įsigalėjusias kultūros vertybes ir simbolius), pažintinė (susisteminti ir perteikti žinias), komunikacijos, informacijos, vertybinė ir kitos funkcijos (Andrijauskas, 2003: 336-350).
„Švietimo gairėse“ (2002: 55) teigiama, kad būtina įveikti išlikusį kultūros politikos uždarumą, išplėsti jos dėmesio ir įtakos lauką, paversti ją integralia bendrosios šalies politikos dalimi, laiduoti tautos ir krašto kultūros tęstinumą, jos tapatybės išsaugojimą ir nuolatinį kūrimą, puoselėti šios kultūros atvirumą. Itin svarbu užtikrinti kuo glaudesnį kultūros ir švietimo politikos sąveiką. Būtina stiprinti kūrybinį, interpretacinį švietimo santykį su Lietuvos kultūrine ir pilietine tradicija, stiprinti visuomenę integruojantį gyvos tradicijos vaidmenį, remtis krašto kultūrine ir pilietine tradicija, ją perteikti, interpretuoti ir plėtoti. To siekiant derėtų stiprinti edukacinį kultūros...
Šį darbą sudaro 23408 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
- ĮVADAS 5
- 1. MUZIEJUS REGIONO KULTŪROS KONTEKSTE 10
- 1.1. Bendras kultūros kontekstas 10
- 1.2. Muziejaus samprata 14
- 1.2.1. Muziejaus apibrėžimas, turinys ir istoriniai aspektai 14
- 1.2.2. Krašto muziejaus reikšmė ir paskirtis 18
- 1.2.3. Regioniniai muziejai užsienyje 19
- 1.2.4. Krašto muziejų teisinė bazė ir dabartinė būklė 22
- 2. EDUKACINĖ VEIKLA KRAŠTO MUZIEJUJE 25
- 2.1. Muziejaus paskirtis tenkinant gyventojų kultūros poreikius 25
- 2.2. Muziejus kaip švietimo institucija 27
- 2.3. Muziejaus edukacinė veikla: parodos ir ekspozicijos 32
- 2.4. Muziejaus edukacinės programos 36
- 2.4.1. Ikimokyklinio amžiaus vaikų ir pradinių klasių mokinių švietimas muziejuje 37
- 2.4.2. Paauglių švietimas muziejuje 38
- 2.4.3. Suaugusiųjų švietimas muziejuje 40
- 2.4.4. Muziejaus veikla tenkinant neįgaliųjų poreikius 43
- 2.5. Edukacinės veiklos formos 45
- 2.5.1. Paskaitos ir ekskursijos 45
- 2.5.2. Diskusijos 46
- 2.5.3. Žaidimai 47
- 3. KRAŠTO MUZIEJAUS EDUKACINĖS VEIKLOS GALIMYBĖS 49
- 3.1. Edukacinės veiklos populiarumas 49
- 3.1.1 Edukacinės veiklos raida muziejuose 49
- 3.1.2. Aktualios edukacinės programos 53
- 3.1.3. Edukacinių užsiėmimų lankomumas 57
- 3.2 Regiono kultūros savitumas muziejaus edukacinėse programose 61
- 3.2.1. Edukacinių programų tematika 62
- 3.2.2. Edukacinių programų savitumą lemiantys veiksniai 64
- 3.2.3 Edukacinių programų temų populiarumas 67
- 3.3 Šiuolaikiška edukacinė veikla 69
- 3.3.1. Edukacinių programų temų realizacijos būdai ir priemonės 69
- 3.3.2. Informacinių technologijų naudojimas muziejaus edukacinėje veikloje 71
- 3.3.3. Naujų edukacinių programų pristatymas visuomenei 72
- IŠVADOS 75
- REKOMENDACIJOS 76
- LITERATŪROS SĄRAŠAS 77
- SANTRAUKA 83
- SUMMARY 84
- PRIEDAI 86
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
- Kultūrologijos diplominis darbas
- 96 psl., (23408 ž.)
- Word failas 10 MB
- Lygis: Universitetinis
- ✅ Yra šaltiniai
Atsisiųsti šį diplominį darbą
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Privalumai
Darbo pakeitimo garantija
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Gauk 25% nuolaidą
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Greitas aptarnavimas
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!
Atsiliepimai
