Grįžusiųjų iš įkalinimo įstaigų integracija per mokymąsi

Buvusių kalinių integracija į visuomenę – aktuali Lietuvos socialinė problema. Ši problema yra spręstina visų pirma todėl, kad nuteistųjų skaičius Lietuvoje nemažėja: remiantis statistiniais duomenimis, net 48 procentai kalinčių asmenų patenka į kalėjimą po antrą ar trečią kartą. Būtina pažymėti, kad ilgą laiką kalinių integracijos į visuomenę problema buvo tarsi gyvenimo užribyje, požiūris į buvusius kalinius tiek iš visuomenės, tiek iš valdžios pusės ilgą laiką buvo ribotas. Grįžusieji iš įkalinimo įstaigų asmenys, kaip rizikos, o taip pat kaip ir pažeidžiama socialinė grupė kol kas nesulaukia reikiamo dėmesio.
Tam, kad būtų galima išspręsti šią problemą, visų pirma reikia ją įvardinti. Išėjęs į laisvę, buvęs kalinys dėl įvairių priežasčių tampa visuomenės problema: neturi darbo, būsto, jo išsilavinimas dažniausiai yra menkas, o artimieji dažnai nutraukia ryšius su buvusiu kaliniu. Visuomenė, deja, yra linkusi ignoruoti buvusį kalinį. Todėl tikėtina, kad nesulaukęs tinkamos pagalbos, buvęs kalinys įvykdys naują nusikaltimą prieš visuomenę. Kad taip neatsitiktų, būtina sąlyga yra buvusio nuteistojo sėkminga integracija į visuomenę.
3. apibūdinti Lietuvos situaciją pasirinktu aspektu.
2. statistinių duomenų analize.
GRĮŽUSIŲJŲ IŠ ĮKALINIMO ĮSTAIGŲ INTEGRACIJA PER MOKYMĄSI
1. Mokymo/si veiklos tipai
Mokymosi būdai yra įvairūs ir visi jie yra itin svarbūs. Mokymasis gali vykti skirtingu metu ir skirtingose vietose: namuose, darbe, šeimoje ir kitur. Būtent todėl svarbu žinoti tris pagrindinius mokymo/si veiklos tipus:
• Formalusis mokymasis vyksta švietimo ir mokslo įstaigose. Mokymosi veikla yra tikslinga, apgalvota, organizuota, su fiksuota trukme ir tvarkaraščiu, hierarchine vertinimo sistema, formaliais priėmimo ir registracijos reikalavimais. Toks mokymas vykdomas švietimo institucijose. Jam būdinga, iš anksto numatyta tvarka, turinys, metodai ir mokymosi priemonės. Besimokantieji gauna pripažintus diplomus ir kvalifikacijas.
• Neformalusis mokymasis vyksta šalia pagrindinių švietimo ir mokymo sistemų. Jis taip pat apgalvotas ir organizuotas. Su formaliuoju mokymusi bendra yra tai, kad šį mokymąsi taip pat riboja institucinė priklausomybė. Neformalusis mokymasis priskiriamas kvalifikacijos tobulinimo sričiai. Neformalusis mokymasis gali būti teikiamas darbo vietose, juo gali rūpintis visuomeninės organizacijos...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!