Fizikos pamokos planas: šviesos difrakcija

2. Dalykas: fizika.
• Difrakcija gamtoje ir technikoje.
4. TIKSLAI:
a) Mokomieji:
1. Pakartoti interferencinio vaizdo susidarymą įvairiais atvejais: Jungo modelis, skaidriose plevelėse, pleištas; Minimumų ir maksimumų sąlygos
2. Išsiaiškinti difrakcijos reiškinį; Šviesos difrakcija, apšviečiant šviesa mažą kliūtį; Šviesos difrakcija, apšviečiant šviesa plokštumos kraštą; Šviesos difrakcija, apšviečiant difrakcinę gardelę
3. Susipažinti su difrakcijos pritaikymu technikoje.
b) Lavinamieji:
▪ Lavinti mąstymą.
▪ Lavinant atmintį pakartoti praeitų pamokų medžiagą.
▪ Susieti praeitų pamokų medžiagą su nauja tema.
c) Auklėjamieji:
▪ Suvokti gamtos reiškinių reikšmę žmogaus gyvenime.
▪ Suprasti mus supantį spalvų pasaulį.
▪ Susipažinti su difrakcijos pritaikymu.
5. Pamokos tipas: mišrus.
6. Pamokos metodai: pasakojamasis, klausimo- atsakymo, informacinės technologijos (kompiuteris),demonstracinis, žodinis, spausdintinių šaltinių naudojimas.
7. Priemonės: lenta, vadovėlis, priemonės eksperimentams atlikti, kompiuteris,
8. Naudota literatūra:
▪ Vytautas Tarasonis, „Fizika‘‘ III d.1998;
▪ G.Miakiševas, „Fizika“ 12 kl.,
▪ A.Jacunskas, „Fizikos formulių rinkinys“, 1996.
▪ Vladas Valentinavičius, „Fizika“ 10 kl, 1999.
▪ ( skaidrės).
Šviesos difrakcija
• Pakartoti praeitos pamokos medžiagą ( šviesos interferencija) ;
• Kas tai yra difrakcija?
• Šviesos difrakcija, apšviečiant šviesa mažą kliūtį;
• Šviesos difrakcija, apšviečiant šviesa plokštumos kraštą;
• Šviesos difrakcija, apšviečiant difrakcinę gardelę;
• Difrakcija gamtoje ir technikoje.
Pamokos protokolas
Trukmė
Mokytojo veikla
Mokinių veikla
2 min.
Mokytojas pasisveikina su mokiniais, pažymi, kas yra klasėje, ko nėra.
Pasisveikina su mokytoju.
2 min.
Mokytoja duoda laiko trumpai pasikartoti praeitos pamokos medžiagą ( Šviesos interferenciją).
Mokiniai kartoja praeitos pamokų medžiagą.
15 min.
Mokytoja uždavinėja klausimus. Atsakyti į kai kuriuos klausimus mokiniai pasikviečiami prie lentos.
K. Kas yra šviesos interferencija? Laukiamas atsakymas: Dviejų ar kelių koherentinių bangų sudėtis vadinama bangų interferencija.
K.: Kokios yra konerentinės bangos? L.A.: Sinchroniškos (sutapančios laiko atžvilgiu) ir vienodo dažnio bangos vadinamos koherentinėmis, o jas sukeliantys šaltiniai – koherentiniais.
K: Kaip pasiekiama koherentiškumo sąlyga? L.A. koherentiškumo sąlyga pasiekiama vieno šaltinio šviesą veidrodžiais arba prizmėmis išskaidant į du pluoštelius.
K. Maksimumų ir minimumų sąlygos? L.A.: Interferencijios maksimumai susidarys tose erdvės vietose, kur bangų eigos (kitaip tariant, nueito kelio) skirtumas Δd lygus lyginiam pusbangių skaičiui. (λ – šviesos bangos ilgis. d2k/2 , k- sveikasis skaičius. Interferencijios minimumai susidarys tose erdvės vietose, kur bangų eigos...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!