Atnaujintas fizinio ugdymo ilgalaikis planas 10 klasei (2023 m.)

• stulpelyje Integracija yra pateikiamos integravimo galimybės.
Dėl ilgalaikio plano formos susitaria mokyklos bendruomenė, tačiau nebūtina siekti vienodos formos. Skirtingų dalykų ar dalykų grupių ilgalaikių planų forma gali skirtis, svarbu atsižvelgti į dalyko(-ų) specifiką ir sudaryti ilgalaikį planą taip, kad jis būtų patogus ir informatyvus mokytojui, padėtų planuoti trumpesnio laikotarpio (pvz., pamokos, pamokų ciklo, savaitės) ugdymo procesą, kuriame galėtų būti nurodomi ugdomi pasiekimai, kompetencijos, sąsajos su tarpdalykinėmis temomis. Pamokų ir veiklų planavimo pavyzdžių galima rasti BP įgyvendinimo rekomendacijose. Planuodamas mokymosi veiklas mokytojas tikslingai pasirenka, kurias kompetencijas ir pasiekimus ugdys atsižvelgdamas į konkrečios klasės mokinių pasiekimus ir poreikius. Šį darbą palengvins naudojimasis Švietimo portale pateiktos BP atvaizdavimu su mokymo(si) turinio, pasiekimų, kompetencijų ir tarpdalykinių temų nurodytomis sąsajomis.
Fizinio ugdymo Ilgalaikio plano 10 (II gimnazijos) klasei pavyzdys
Bendra informacija:
Klasė 10 (II gimnazijos)
Mokslo metai ____________
Savaitinių pamokų skaičius 2
Vertinimas ____________
EIL. NR.
MOKYMO(SI) TURINIO SRITIS
MOKYMO(SI) TURINIO TEMA
VALANDŲ SKAIČIUS
30 PROC.
UGDOMI PASIEKIMAI
UGDOMOS KOMPETENCIJOS
INTEGRACIJA
1.
Judėjimo įgūdžių plėtojimas, savikontrolė ir įsivertinimas
Judesių efektyvumo įsivertinimas
3–5
Reflektuoja atliekamo lokomocinio judesio komponentus ir efektyvumą derinyje su kitais judesiais; reflektuoja atliekamą nelokomocinį judesį deriniuose su kitais judesiais ir derinio atlikimo efektyvumą; reflektuoja manipuliacinių ir kitų judesių derinio efektyvumą įvairiuose kontekstuose (A1.3)
Komunikavimo; Kūrybiškumo; Pažinimo;
2.
Judėjimo įgūdžių plėtojimas, savikontrolė ir įsivertinimas
Sportinių judesių taikymas įvairiuose kontekstuose
3
Reflektuoja sportinių ir funkcinių judesių derinimo galimybes (A2.3)
Komunikavimo; Pažinimo;
3.
Judėjimo įgūdžių plėtojimas, savikontrolė ir įsivertinimas
Vykdomosios funkcijos įsivertinimas
3
Atpažįsta ir reflektuoja kelis vykdomosios funkcijos komponentus (A3.3)
Komunikavimo; Pažinimo; Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos
4.
Judėjimo įgūdžių plėtojimas, savikontrolė ir įsivertinimas
Žaidimai: prisitaikymas prie pokyčių
3–5
Geba išlaikyti judesio savikontrolę žaisdami sportinius, netradicinius ir etnosporto žaidimus, prisitaiko prie keičiamų ar kintančių sąlygų (A4.3)
Kultūrinė; Kūrybiškumo; Pažinimo; Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos
5.
Judėjimo įgūdžių plėtojimas, savikontrolė ir įsivertinimas
Išmaniųjų technologijų taikymas
2–4
Geba individualiai taikyti išmaniąsias technologijas ir įrenginius judėjimo gebėjimų tobulinimui, taisyklingo naujų judesių atlikimo mokymuisi (A5.3)
Kūrybiškumo; Pažinimo; Skaitmeninė;
6.
Judėjimo įgūdžių plėtojimas, savikontrolė ir įsivertinimas
Kvėpavimo įpročiai ir...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!