Analizės planas

3. ar įvykiai atpasakoti tokia tvarka kaip jie įvyko?
4. kokia texto kompozicija?
5. kox laikas (fabulos ir pasakojimo) - istorinis ar neapibrėžtas ir pan.?
6. texto erdvė: tikroviška - sąlygiška (fantastinė - mitinė), vertikalioji - horizontalioji, atvira - uždara, abstrakti - konkreti.
7. atlikėjai (veikėjai, personažai, herojai): subjektas - objektas, priešininkas - pagalbininkas, adresantas (lėmėjas: dievas, likimas, istorija, aistros) - adresatas (nebūtina ieškoti visų).
8. kox pasakotojo, kalbančiojo santykis su kitais veikėjais, aplinka?
9. kox texto siužetas, veiksmas, jo etapai?
10. kokios temos (pagrindinės ir šalutinės), idėjos, neišsakytos potextės?
11. ar galima textą skaidyti, kas vyksta kiekviename epizode, fragmente atkirai?
12. ką textui duoda kalbinė raiška, kokie kalbos niuansai glūdi lyrikoje, metaforikoje?
Interpretuojame:
1. texto prasmė nuo konteksto, tikslų, su kuriais skaitoma.
2. ar autoriaus ir skaitytojo kultūrinis kontekstas skiriasi: kuo, lengva ar sunku suprasti tekstą, kodėl.
3. ar nesikartoja įvaizdis, situacija, metafora ,motyvas? Gal tai būdinga rašytojui, laikmečiui, literatūrinei krypčiai, su kuo gali palyginti.
4. ar regimi tekste kokie topai, kultūros ženklai: istorijos, literatūros, pasaulėžiūros (kultūros ženklų mokomės visą gyvenimą - per grožinę literatūra, dailę, viso meno istoriją).
5. kokia šio teksto vieta kūrinyje, rašytojo kūryboje, biografijoje, literatūros istorijoje?
6. kokia teksto šiandieninė prasmė: ką tai gali reikšti mums ir kodėl, ką tai reiškia man?
Žodynėlis:
Adresantas - siuntėjas, siunčiąs asmuo.
Adresatas - gavėjas, gaunantis asmuo.
Aliuzija (darau užuominą) - posakis, primenantis kokį nors žinomą faktą (istorijoje, mitologijoje, literatūroje: veikėjas, įvykis, vaizdinys)ir susiejantis kūrinyje vaizduojamą...

Daugiau informacijos...