Analizės (interpretacijos) planas

3. ar ávykiai atpasakoti tokia tvarka kaip jie ávyko?
4. kokia texto kompozicija?
5. kox laikas (fabulos ir pasakojimo) - istorinis ar neapibrëþtas ir pan.?
6. texto erdvë: tikroviðka - sàlygiðka (fantastinë - mitinë), vertikalioji - horizontalioji, atvira - uþdara, abstrakti - konkreti.
7. atlikëjai (veikëjai, personaþai, herojai): subjektas - objektas, prieðininkas - pagalbininkas, adresantas (lëmëjas: dievas, likimas, istorija, aistros) - adresatas (nebûtina ieðkoti visø).
8. kox pasakotojo, kalbanèiojo santykis su kitais veikëjais, aplinka?
9. kox texto siuþetas, veiksmas, jo etapai?
10. kokios temos (pagrindinës ir ðalutinës), idëjos, neiðsakytos potextës?
11. ar galima textà skaidyti, kas vyksta kiekviename epizode, fragmente atkirai?
12. kà textui duoda kalbinë raiðka, kokie kalbos niuansai glûdi lyrikoje, metaforikoje?
Interpretuojame:
1. texto prasmë nuo konteksto, tikslø, su kuriais skaitoma.
2. ar autoriaus ir skaitytojo kultûrinis kontekstas skiriasi: kuo, lengva ar sunku suprasti tekstà, kodël.
3. ar nesikartoja ávaizdis, situacija, metafora ,motyvas? Gal tai bûdinga raðytojui, laikmeèiui, literatûrinei krypèiai, su kuo gali palyginti.
4. ar regimi tekste kokie topai, kultûros þenklai: istorijos, literatûros, pasaulëþiûros (kultûros þenklø mokomës visà gyvenimà - per groþinæ literatûra, dailæ, viso meno istorijà).
5. kokia ðio teksto vieta kûrinyje, raðytojo kûryboje, biografijoje, literatûros istorijoje?
6. kokia teksto ðiandieninë prasmë: kà tai gali reikðti mums ir kodël, kà tai reiðkia man?
Þodynëlis:
Adresantas - siuntëjas, siunèiàs asmuo.
Adresatas - gavëjas, gaunantis asmuo.
Aliuzija (darau uþuominà) - posakis, primenantis koká nors þinomà faktà (istorijoje, mitologijoje, literatûroje: veikëjas, ávykis, vaizdinys)ir susiejantis kûrinyje vaizduojamà...

Daugiau informacijos...