Vilniaus pedagoginio universiteto ir Šiaulių universiteto leidybinės veiklos 1995 – 2000 metais lyginamoji analizė

Vilnius, 2006 m. gegužės 15 d.
PATVIRTINIMAS APIE ATLIKTO DARBO SAVARANKIŠKUMĄ
Patvirtinu, kad įteikiamas darbas (Vilniaus pedagoginio universiteto ir Šiaulių universiteto leidybinės veiklos 1995 – 2000 metais lyginamoji analizė) yra:
1. Atliktas mano paties ir nėra pateiktas kitam kursui šiame ar ankstesniuose semestruose;
2. Nebuvo naudotas kitame Institute/Universitete Lietuvoje ir užsienyje;
3. Nenaudoja šaltinių, kurie nėra nurodyti darbe, ir pateikia visą panaudotos literatūros sąrašą.
Vaida Kilmonytė
Įvadas
Šiuo metu Lietuvoje leidyba, kaip informacijos ir komunikacijos verslo šaka bei intelektualiosios ir kūrybinės veiklos sritis1, sparčiai plėtojasi. Jos produkcija gausėja ir vis apima naujas atšakas. Viena iš didžiausių ir gausiausių leidinių rūšių yra akademinė bei mokslo literatūra, kuri dėl šios priežasties turėtų būti plačiau analizuojama ir tiriama.
Būtent tokios literatūros pagrindinės leidėjos ir yra Lietuvos aukštosios mokyklos, kurių leidyklos užima gan aukštas pozicijas apskritai Lietuvos leidybiniame pasaulyje. Šio darbo objektas bus dviejų Lietuvos aukštųjų mokyklų – Vilniaus pedagoginio universiteto (VPU) ir Šiaulių universiteto (ŠU) – leidyklų veikla 1995 – 2000 metais. Darbo tikslas – ištirti ir išanalizuoti pasirinktų mokyklų leidybinius duomenis konkrečiu laikotarpiu bei juos tarpusavyje palyginti.
Siekiant šio tikslo, yra keliami keli uždaviniai: pateikti nuoseklią abiejų aukštųjų mokyklų ir jų leidyklų atsiradimo bei egzistavimo istoriją, išsamiai ištirti šių leidyklų leidybinius duomenis ir lyginant juos padaryti išvadas apie Vilniaus pedagoginio universiteto ir Šiaulių universiteto leidybinę veiklą 1995 – 2000 metais.
Pasirinktų universitetų leidybinė veikla yra lyginama keletu aspektų. Pirmajame skyriuje apžvelgiama abiejų aukštųjų mokyklų bei jų leidyklų įsikūrimo ir darbo istorija, pasiekti rezultatai, vietinis ir tarptautinis leidybinės veiklos pripažinimas, nauda visuomenei, leidžiamos produkcijos paklausa. Antrojoje bei trečiojoje dalyse išsamiai nagrinėjama kiekvienos aukštosios mokyklos leidybinė veikla, tačiau iš pradžių ji pateikiama pagal produkcijos tipus, UDK tipologiją, autorius, kalbas bei spaustuves, naudojantis „Bibliografijos žinių“ leidiniais, o vėliau leidiniai analizuojami pagal metus, leidinių skaičių, tiražą ir vidutinį vienos knygos tiražą, tačiau jau naudojantis spaudos statistikos leidiniais bei stengiantis apjungti ir ankstesniojo skyriaus duomenis. Leidybos apimtis pateikiama...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!