Vaikų regėjimo gydymas mokyklose pagal Beitsą

ANKSČIAU buvo manoma, kad normalios akys visuomet gerai mato, vis vien, ar žmogui objektas pažįstamas, ar ne, pakankamas jo apšvietimas ar ne, maloni aplinka ar nemaloni. Netgi užgriuvus stresui ar susirgus buvo manoma, kad normalios akys neabejotinai išlaiko normalią refrakciją. Iš tikrųjų faktai liudija ką kita.
Kai akys žiūri į nematytą daiktą, jos visuomet daugiau ar mažiau įsitempia, sutelkia dėmesį, žiūri nenatūraliai. Dėl to visuomet atsiranda refrakcijos anomalija.
Kai vaikas žiūri į nematytą daiktą, jos visuomet daugiau ar mažiau įsitempia, sutelkia dėmesį, žiūri nenatūraliai. Dėl to visuomet atsiranda refrakcijos anomalija.
Kai vaikas žiūri į dar nematytus užrašus ar figūras ant lentos, toli pakabintus žemėlapius, schemas ar piešinius, jo regėjimas pasidaro kaip trumparegio, nors kitomis aplinkybėmis gali būti visiškai normalus.
Kai akys žiūri į jau pažįstamą objektą, jokios įtampos nebūna ir todėl pavyksta jį gerai pamatyti be jokių pastangų, kurios reikalingos žiūrint į nematytą objektą. Neįmanoma ką nors gerai pamatyti ar įžiūrėti, kai akys įtemptos.
Jeigu vaikai, žiūrėdami į pažįstamus objektus, sugebės atsipalaiduoti, jie kartais netgi per neįtikimai trumpą laiką įgus šį atsipalaidavimą išsaugoti ir žiūrėdami į nepažįstamą, nematytą objektą.
Svarbiausia - pašalinti psichine įtampą, kurią vaikams sukelia šiuolaikinė švietimo sistema.
Daktaras Beitsas, tirdamas Dakotos valstijoje kelis šimtus mokinių, nustatė, kad pirmą kartą skaitydami kontrolinę lentelę, jie atpažindavo ne visas raides, o skaitydami antrą ar trečią kartą, puikiausiai tai padarydavo.
Kartais jam baigus tikrinti klasės vaikų regėjimą, dalis vaikų, pirmą kartą negalėjusių visko lentelėje perskaityti, prašydavo juos patikrinti pakartotinai ir dažniausiai nesuklysdami skaitydavo visą lentelę.
Tokių atvejų pasitaikė tiek daug, kad neliko jokios abejonės, jog REGĖJIMAS GERĖJA SKAITANT KONTROLINĘ LENTELĘ.
Vienoje klasėje daktaras Beitsas tikrino berniuką, mokytojos nurodytą kaip labai trumparegį, tačiau padrąsintas jis perskaitė visą lentelę. Sužinojusi, kad daktaras Beitsas berniuko regėjimą laiko normaliu, mokytoja pamanė, kad berniukas raides išmoko mintinai arba jam kas nors jas pasakinėjo. Ji tvirtino, kad berniukas neįstengia skaityti žodžių ar skaičių, parašytų ant lentos, nemato...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!