Muzikos klausymo eksperimentas

Atlikus literatūros analizę išsiaiškinta, kad muzikinė veikla gerontologijoje dažniausiai yra taikoma kaip terapijos rūšis ir naudojama dirbant su ligoniais ir pagyvenusiais žmonėmis. Muzikos terapijos specialistai tokiu būdu siekia pagerinti pagyvenusių žmonių socialinį gyvenimą, bendravimą, psichinę sveikatą. Muzikos terapijos užsiėmimuose yra klausomasi muzikos, grojama muzikos instrumentais, dainuojama.
Muzikos terapijos tyrimų aprašas literatūros analizėje yra labai naudingas, tačiau nėra absoliučiai tiksliai aprašantis šio tyrimo temą. Tiriant įvairių muzikinių veiklų poveikį ir galimybes pagyvenusiųjų edukologiniame procese, tikslinga į muzikinę veiklą žvelgti ne kaip į terapijos rūšį, o kaip į mokymo būdą, andragoginio proceso dalį. Tokiu požiūriu pagrįsto muzikinių veiklų aprašymo, analizuojant literatūros šaltinius, rasti nepavyko. Tuo dar kartą galima pagrįsti temos originalumą ir, panaudojant jau aprašytąja eksperimentinių tyrimų patirtimi, šiame skyriuje pateikiama muzikinių veiklų taikymo užsiėmimuose su pagyvenusiais žmonėmis eksperimentinis-empirinis tyrimas.
Čia dažnai pasitaikantis terminas „muzikinis užsiėmimas“ aprašo pamokos tipo susitikimą su grupele žmonių. Tačiau būtina pastebėti, kad šie užsiėmimai retai būna mokomojo pobūdžio arba mokinama yra sąlyginai trumpą užsiėmimo laiką. Todėl tokio tipo susibūrimus būtų netikslu įvardinti muzikos pamokomis, nors tyrime ir akcentuojamas andragoginis šių užsiėmimų aspektas.
Eksperimento tikslas: Išsiaiškinti įvairių muzikinių veikų galimybes taikyti muzikiniuose užsiėmimuose su pagyvenusiais žmonėmis.
Eksperimentinio tyrimo subjektyviosios priemonės: Nuo šešių iki dešimties pagyvenusių žmonių grupės, nejaunesnių, nei 60 metų. Eksperimente dalyvaujantiesiems nėra apribojimų sveikatos būklei, siekiant tyrimą atlikti realiomis pagyvenusių žmonių sveikatos būklių įvairovės sąlygomis, norint gauti universalius rezultatus, kuo mažiau sietinus su užsiėmime dalyvavusiųjų geresne ar prastesne sveikata.
3) kūrybiniai.
Šie mokymo metodai apima įvairias muzikos mokymo formas.
Iš informacinių metodų muzikos pedagogikoje itin dažnai taikomi iliustraciniai-atgaminamieji metodai. Muzikos kūrinius atlieka pats mokytojas arba naudoja įrašus. Taikomi demonstravimo, iliustravimo metodai. Šiuos metodus papildo aiškinimai, pasakojimai, teikiamieji ir euristiniai pokalbiai. Tačiau atpasakojimo metodai, kurie plačiai naudojami mokant ne meno dalykų, čia mažai taikytini, nes muzikos mokymas yra daugiau praktinių veiksmų, lavinimo, o ne pasakojamoji veikla. Vienais atvejais demonstravimo metodas atlieka pažintinės veiklos parengiamąją...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!