Lietuvių kalbos pamokos planas: dažniausiai daromos klaidos

3. Mokytojas: ---
4. Pamokos tema: Dažniausiai daromos klaidos
5. Pamokos tikslai:
a) mokomieji: naujų žinių pateikimas bei senų temų pritaikymas
b) lavinamieji: lavinti kalbos kultūros įgūdžius
c) auklėjamieji: ugdyti mokinių kritinį mąstymą, ugdyti aktyvų pilietį, gebantį ne tik išklausyti, bet išsakyti savo nuomonę bei požiūrį.
6. Pamokos tipas: mišrus
B. PAMOKOS PROTOKOLAS
Pamokos dalykas ir laikas
Mokytojo veikla
Mokinio veikla
Pastabos
Skambutis
11.05
Prasideda pamoka. Atėjusi į klasę mokytoja, pasisveikina bei surenka namų darbus.
Mokiniai atiduoda namų darbus, kai kurie pareiškia, kad neparuošė namų darbų.
Mokiniai iš anksto įleidžiami į klasę, turi laiko pasiruošti pamokai.
11.10
„Šiandien mes aptarsime dažniausiai daromas klaidas, susijusias su linksnių vartojimu. Šiai temai skirsiu dvi pamokas, taigi šiandien aptarsime Vardininką, Kilmininką bei Naudininką.“
Mokiniai klausosi
Dar nevisi mokiniai atsisėdo ir nevisi ramiai klausosi
11.11
Mokytoja duoda mokiniams pirmą užduotį: prisiminti lietuvių kalbos linksnius ir porose aptarti vieną iš linksnių.
Mokiniai gauna po vieną linksnį ir bando atlikti užduoti.
Mokiniai diskutuoja porose, bet kai kurie pradeda diskutuoti ir su kitomis poromis, norėdami padėti vieni kitiems.
11.15
Mokytoja prašo trumpai pristatyti Vardininką.
Vienas poros narys trumpai papasakoja apie Vardininką, kiti klausosi.
11.18
Mokytoja pradeda aiškinti dažniausiai daromas klaidas, susijusias su Vardininko vartojimu.
Mokiniai rašo, taip pat diskutuo su mokytoja.
Mokiniai patys bando sugalvoti pavyzdžių, aktyviai dalyvauja pamokoje.
11.25
Mokytoja prašo vienos poros pristatyti Naudininką.
Du mokiniai trumpai papasakoja, kiti klausosi.
11.27
Mokytoja trumpai apžvelgia Kilmininko daromas klaidas.
Mokiniai rašo. Parodo, kad Kilmininkas nekelia jiems sunkumų.
Mokiniai aktyviai reiškia savo nuomonę.
11.30
Mokytoja pereina prie dažniausiai daromų klaidų, susijusių su Naudininko vartojimu (prieš tai paprašydama vienos poros pristatyti šį linksnį).
Mokiniai rašo. Parodo, kad šios klaidos yra jiems aktualios.
Pakyla nedidelis šurmulys
11.35
Paaiškindama kelis punktus, mokytoja kviečia du mokinius prie lentos ir duoda jiems vienodą užduotį: ištaisyti po du sakinius.
Du mokiniai eina prie lentos, kiti mokiniai užduotį atlieka savo sąsiuvinyje.
Mokytoja stebi, bet nieko nekomentuoja.
11.38
Mokytoja prašo mokinių prie lentos perskaityti ištaisytus sakinius.
Mokiniai prie lentos perskaito savo sakinius. Jų atsakymai skiriasi.
Užsimezga diskusija, įsijungia ir kiti mokiniai.
11.42
Mokytoja išklauso mokinių nuomones. Paaiškina padarytas klaidas bei pasako teisingą variantą.
Mokiniai klausosi, bet vis vien bando įrodyti,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!