9 klasės chemijos ilgalaikis planas

IG KLASĖS CHEMIJOS ILGALAIKIS PLANAS 2020–2021 M. M.
PROGRAMAI SKIRTA: 74val.
TIKSLAS: Sudaryti sąlygas mokiniams perimti esmines gamtos mokslų sąvokas ir sampratas, įgyti gebėjimų, kurie padėtų pažinti pasaulį ir išsiugdyti vertybines nuostatas, ruoštis visuomeninei ir profesinei veiklai.
Jasiūnienė R. Valentinavičienė V. Chemija. 9 kl. Vilnius: Alma littera, 2009.
Jasiūnienė R. Chemijos pratybos 9 klasei. Vilnius: Alma littera, 2004.
Mokomosios kompiuterinės priemonės: Crocodile Chemistry, PEL.
Raudonis R. Chemijos pratybos, 9 klasei, Kaunas: Šviesa, 2005.
Raudonis R., Chemija 9 kl. Kaunas: Šviesa, 2005.
Raudonis R. Chemiko užrašai 9. Tirpalai ir cheminės reakcijos. Kaunas: Šviesa, 2016.
Ryan L. Chemija tau 9 klasei, Vilnius: Alma littera, 2004.
TURINYS
Pamokų ciklas
(tema ar kelios temos pagal BP)
Integracija su kitomis programomis
Val.sk.
Laukiami pasiekimai (dalyko žinios, gebėjimai pagal BP)
Vertinimo formos
8 klasės kurso kartojimas
2
Naudotis informacija esančia periodinėje lentelėje, apibūdinant cheminių elementų sudėtį, skaičiuoti jų santykines mases.
Nurodyti, kad atomai sudaryti iš protonų, elektronų, išsidėsčiusių sluoksniais, ir neutronų.
Savarankiškas darbas
Medžiagų grupavimas (klasifikavimas)
pagal cheminio ryšio tipą
10
Nurodyti, kokie yra cheminio ryšio tipai: joninis, kovalentinis (polinis ir nepolinis), metališkasis.
Pateikti kovalentinių ir joninių junginių pavyzdžių iš kasdienės aplinkos.
Paaiškinti cheminio elemento atomo elektrinio neigiamumo sąvoką.
Pavaizduoti cheminių ryšių susidarymą vieninėse medžiagose ir binariniuose junginiuose elektroninėmis formulėmis.
Užrašyti medžiagas sudarančių cheminių elementų oksidacijos laipsnius.
Žinoti cheminių junginių pavadinimų ir formulių sudarymo principus.
Kontrolinis darbas
Vandens savybės
Praktikos darbas „Gamtinio vandens savybių tyrimas“
Sveikatos ir lytiškumo ugdymo programos integravimas
9
Savarankiškai suplanuoti ir atlikti stebėjimus ir bandymus.
Įvertinti gautų bandymų rezultatus, formuoti išvadas, analizuoti ir paaiškinti savo ir draugų gautų bandymų rezultatų skirtumus ir jų priežastis.
Nurodyti fizines vandens savybes.
Paaiškinti vandens sandarą.
Tirti vandens savybes, susiejant su jų naudojimu..
Susieti vandens savybes su jo sandara.
Pateikti svarbiausių vandens teršalų šaltinių gyvenamojoje vietovėje pavyzdžių; siūlyti būdus vandens taršai sumažinti.
Kritiškai vertinti žmogaus veiklos įtaką gamtai, pateikti svarbiausių ekologinių problemų sprendimo pavyzdžių.
Kontrolinis darbas,
Praktikos darbas
Rūgštiniai ir baziniai tirpalai
Praktikos darbas „Buityje naudojamų tirpalų savybių tyrimas“,
Laboratoriniai darbai: „Gamtiniai ir cheminiai indikatoriai“,
„Gamtinio vandens rūgštingumo nustatymas“
4
Grupuoti tirpalus į rūgštinius ir bazinius, naudojantis pH skale, indikatoriais.
Paaiškinti rūgščiojo lietaus susidarymą ir poveikį aplinkai.
Kontrolinis darbas,
Praktikos darbas,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!