Filosofijoje plačiausia prasme metodologija suprantama kaip mokslas apie žmogiškos veiklos konstatavimą. Tai pažintinės veiklos metodologija, mokslo metodologija. Tačiau metodologijos ir filosofijos santykiai yra sudėtingi tuo, jog metodologija gali būti traktuojama filosofiškai, o filosofija gali būti apibūdinama apskritai metodologijos rėmuose. Šios situacijos dviprasmiškumas buvo nulemtas istoriškai. Kol moksle dominavo tikėjimas tvirtais pažinimo standartais, filosofija buvo traktuojama ir vertinama bendrais pažinimo metodologijos terminais. Kadangi XXa. Pažinimo standartais atskleidė savo priklausomybę nuo paties pažinimo proceso, nuo pažinimo subjekto išsilavinimo ir nuo pažinimo objektų tipo, tai metodologijos pagrinduose išryškėjo socialiniai, žmogiškieji, kultūriniai, istoriniai „matmenys, ir tai pareikalavo naujo jų socialinio filosofinio supratimo ir įprasminimo.
Yra metodologija nagrinėjanti bendramokslinius principus ir tyrimo formas (pvz., viso to, kas egzistuoja, sistemingumas, struktūriškumas, informatyvumas.) Kita metodologija – tai pažinimo metodai ir būdai konkrečioje mokslo kryptyje. Pavyzdžiui, pedagogikos metodologija – tai žinių sistema apie mokslinio pedagoginio pažinimo procesą, metodus ir konkrečių pedagoginių tyrimų metodiką (Merkys, 1995). Dar gali būti ir metodologija susieta su tyrimo metodais ir technika. Šiuo atveju tai reiškia, kad bet kurį mokslinį tyrimą būtina metodologiškai pagrįsti, t.y. korektiškai suformuluoti temą, aptarti tyrimo koncepciją, hipotezę, turimo metodus ir t.t..
Kitas supratimas apie metodologiją teigia, jog tai mokslas apie metodą. Pavyzdžiui, humanitarinių tyrimų metodologija aiškina humanitarinių mokslų tyrimo metodus. Dar kiti mokslo metodologiją suveda į mokslo logiką, nors ji analizuoja ne patį mokslinio tyrimo procesą, bet jau gatavas mokslo žinias.
Kiekviena mokslo sritis, o tuo labiau kryptis, turi savus tyrimo metodus, nors yra ir bendrų tyrimo metodų (pvz.,eksperimentas, matematinė statistika, teorinės analizės, apibendrinimo ir t.t.)
Metodais galime pavadinti požiūrių spektrą, naudojamą moksliniuose tyrimuose duomenims rinkti. Savo ruožu gauti duomenys – tai interpretacijos,p aiškinimo bei prognozių bazė. Tradiciškai metodo sąvoka siejama su pozityvistinio modelio technikomis – reikalingų atsakymų išgavimas, matavimų užrašymas, fenomenų apibūdinimas,eksperimentų atlikimas. Išplėtę šios sąvokos reikšmę, apimtume ir interpretacinės paradigmos metodus – dalyvavimą, vaidmenų žaidimą, nedirektyvinius interviu, epizodus ir ataskaitas (Cohen...
Šį darbą sudaro 2339 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Kiti darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!