Darbinė atmintis

DARBINĖ ATMINTIS

Pasiūlė Baddeley ir Hitch (1974)

Darbinė atmintis yra ribotos talpos laikino informacijos saugojimo ir manipuliavimo sistema, skirta sudėtingoms užduotims, tokioms kaip supratimas, mokymasis ir samprotavimas, atlikti.

Atsirado reaguojant į nesutarimus dėl trumpalaikės atminties (vyraujantis kodas, perkėlimas į ilgalaikę atmintį). Pabrėžia ilgalaikį veiklos palaikymą

Darbinės atminties komponentai:

• Fonologinis kontūras - saugoma žodinė ir garsinė informacija, patenka tiek iš aplinkos, tiek ir ilgalaikės atminties. Artikuliacinis kartojimo procesas – jei informacija nekartojama, ji per dvi sek. dingsta iš fonologinės saugyklos. Artikuliacinis slopinimas pasireiškia tada, kai asmuo negali kartoti prisimintinų dalykų, kartodamas nesvarbų garsą, pavyzdžiui, "the" ("the, the, the, the, ..."). Artikuliacinis slopinimas turi tris poveikius: (1) jis sumažina atminties trukmę; (2) panaikina žodžių ilgio efektą; (3) sumažina fonologinio panašumo efektą skaitant žodžius.

Artikuliacinis slopinimas mažina atminties trukmę, nes kalbėjimas trukdo repetuoti.

Fonologinio kontūro reikšmė

• Vidinė kalba

• Kalbos išmokimas

• Mokymasis skaityti

• Kalbos supratimas

Fonologinis kontūras gali būti trumpalaikės verbalinės atminties apimties matas (2 s - kiek informacijos galima ištarti per tiek laiko)

Fonologinį kontūrą gali pavaduoti centrinis vykdytojas ir vizualinė erdvinė matrica. Sąlyga – verbalinė informacija turi būti pateikiama vizualiai (nes pateikta garsiniu pavidalu iškart keliauja į fonologinę saugyklą)

• Vizualinė erdvinė matrica - saugoma vaizdinė ir erdvinė informacija. Orientavimasis erdvėje, veidų atpažinimas, įsivaizdavimas. Pademonstruoja smegenų pažeidimus.

Brooks tyrimas (1967)

• Tiriamųjų prašyta atmintyje laikyti didžiosios F raidės vaizdą

• Jį reikia skanuoti pagal laikrodžio rodyklę pradedant nuo apatinio kairiojo kampo (sakyti „taip“, jei kampas raidės viršuje arba apačioje, ir „ne“, jei kitur)

• Esant žodinei sąlygai tiriamieji tiesiog turėjo atsakyti žodžiu

• Esant vizualinei sąlygai, tiriamieji turėjo nurodyti žodžius

• Rezultatai parodė, kad atsakyti balsu nebuvo sunku

• Rodant žodžius rezultatai daug prastesni

• Išvada – žodžių rodymas ir raidės įsivaizdavimas trukdo vienas kitam, nes jiems reikia tos pačios sistemos.

• Centrinis vykdytojas - gauna informaciją iš ilgalaikės atminties ir koordinuoja fonologinės kilpos ir vizualinės-erdvinės schemos veiklą, sutelkdama dėmesį į konkrečias užduoties dalis ir perjungdama dėmesį nuo vienos dalies prie kitos. Planuoja veiksmus, atgamina informaciją iš ilgalaikės atminties.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!