9 klasės ilgalaikis tikybos planas

IG KLASĖS TIKYBOS ILGALAIKIS PLANAS 2020/2021 M. M.
PROGRAMAI SKIRTA: 37 val.
TIKSLAS: Skatinti apibūdinti savo individualybę ir kelti saviugdos tikslus, atpažinti savo pašaukimą gyvenimui, bendrystei, tarnystei, nagrinėti socialinio gyvenimo klausimus ir ieškoti sprendimo būdų mokslo ir tikėjimo požiūriu.
1. Anskinienė. D. Vadovėlis. Esu šaukiamas. Katalikų pasaulio leidiniai, 2012.
2. Katalikų Bažnyčios Katekizmas. Tarpdiacezinė katechetikos komisija, 1996.
3. Šventasis Raštas. Vilnius: Katalikų pasaulio leidiniai, 2009.
4. Internetinės prieigos , ,
TURINYS:
Pamokų ciklas
(tema ar kelios temos pagal BP)
Integracija su kitomis programomis
Val. sk.
Laukiami pasiekimai (pagal BP)
Vertinimo formos
Gyvenimo klausimai tikėjimo požiūriu
Ką man reiškia mano vardas?
Kaip kvepia Dievo pasaulis?
Ką girdžiu savyje?
5
Apibūdina savo vardų prasmę, ryšį su Dievo kvietimu.
Aptaria pašaukimo gyvenimui, meilei, tarnystei svarbą ir džiaugiasi, kad yra Dievo mylimi ir kviečiami atlikti misiją.
Paaiškina sąžinės įtaką savo elgesiui ir veiksmų pasirinkimui.
Apibūdina laisvės, tiesos, atsakomybės svarbą kiekvienam.
Apibūdina savo sąžinės balsą ir poelgius, pasirinkimus pagal ją. *
Laiškas draugui „Kaip ugdyti sąžinę?“
09 mėn.
Dvasinis augimas
Ar esu laisvas ir atsakingas?
Pašaukti būti laimingi?
SLURŠ
4
Paaiškina laisvės ir atsakomybės ryšį, pateikia pavyzdžių.
Apibūdina sąžinės sampratą krikščionybėje bei sąžinės įtaką laisvai pasirenkant.
Nusako laisvės ir atsakomybės ryšį ir kodėl turi rinktis laisvę atsakant už savo poelgius.
Paaiškina, kaip laimė priklauso nuo santykių su savimi, kitais, Dievu, aplinka, kaip krikščionys supranta amžinąją laimę.
Kelia egzistencinius klausimus ir ieško gyvenimo prasmės. Atsakingas lytinis elgesys. Susilaikymo nuo lytinių santykių paauglystėje privalumai; Gyvenimo prasmės, gyvenimo kokybės, darnaus vystymosi sampratos, jų sąsajos su asmens psichikos sveikata
Rašinys „Kaip šių dienų jaunimui gyventi pagal Dvasią?“
10 mėn.
Bendravimas, sutarimas
„O tu, jaunuoli, kalbėk tik tada, kai reikia, ir tik prašomas“ (Sir 32,7)
Draugai – kuo aš pasitikiu?
Ar galiu tave draugu vadinti?
Vienatvė – praradimai ar atradimai?
Žmogus ieško Dievo ar Dievas – žmogaus? Kaip priimu kitokią religiją išpažįstantįjį žmogų? Ar religija gali pasenti? Ar galiu jaustis savimi Bažnyčios bendruomenėje?
SLURŠ
9
Apibūdina draugystės ir brolystės esmę remiantis Šv. Raštu ir Bažnyčios mokymu.
Nusako bendrystės ir vienatvės vertę, įvardina jų bruožus.
Nusako, kodėl turi remti vienišus žmones ir, kad niekuomet nebūname vieniši, nes Dievas kviečia...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!