Dorinio ugdymo (etikos) išplėstinis pamokos planas

Tema: Tikras draugas

Klasė: 1 klasė

Sritis: C 2. 3 Aš ir klasės draugai.

Pasiekimai: Pasakoja, kaip palaiko draugystės ryšius su klasės draugais.. Diskusijose siekia (savarankiškai ar su pagalba) išsakyti savo nuomonę bei išklausyti Kitą (C2.3).

Tikslas: Skatinti supratimą ir diskusiją apie tai, kas sudaro tikrąją draugystę, bei kaip būti geru ir patikimu draugu kitiems.

Mokymosi uždaviniai:

1. Remdamiesi vadovėlio esančia medžiaga, pasakys, kas yra tikras draugas ir kaip juo tapti.

2. Atlikdami užduotis, mokiniai susipažins su draugo savybėmis.

3. Remdamiesi vadovėlio ir pratybų užduotimis, įvardija situacijas , kuriose elgiamasi draugiškai.

Ugdomos kompetencijos: Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos, komunikavimo .

Sėkmės kriterijai:

1. Mokinys sugebės paaiškinti, kas yra tikras draugas, remdamasis vadovėlio medžiaga, ir nurodyti svarbiausias savybes, kurias turi turėti tikri draugai.

2. Mokinys galės pateikti pavyzdžius iš savo kasdieninio gyvenimo, kaip jis palaiko draugystės ryšius su klasės draugais.

3. Mokinys aktyviai dalyvaus diskusijose, išsakys savo nuomonę ir gebės išklausyti kito nuomonę.

Mokymo ir mokymosi metodai: Bendravimas žaidimo forma su draugu, pokalbiai, diskusija.

Priemonės: Etikos vadovėlis „Nendrė“ 1 klasė, pratybų sąsiuvinis „Nendrė“ 1 klasė.

Mokymosi eiga:

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!