Problemiškas paauglys

4) nepilnamečius į nusikalstamą veiklą vis dažniau įtraukia suaugusieji (36, 21).
Nusikaltimų tyrimai rodo ir tai, kad jaunėja nepilnamečiai nusikaltėliai (30 proc. visų nepilnamečių nusikaltimų padarė 14 – 15 metų paaugliai).
Pastarąjį teiginį patvirtina ir R.Žukauskienės (1998) tyrimai. Jos duomenimis, daugiau kaip ¼ pradinukų yra agresyvūs, kad agresyvumas ateina iš šeimos. Jei su jais nebus atliekamas auklėjamasis ir prevencinis darbas – tai potencialūs nusikaltėliai ateityje.
Atsiliekantys moksle, deviantinio elgesio vaikai ir paaugliai dažniausiai savo klasėse yra atstumti ar izoliuoti. Jų santykiai su mokytojais ir mokiniais yra įtempti. Bendraklasiai jų nemėgsta, vengia, ignoruoja, žiūri į juos su panieka. Mokytojai dažnai juos kritikuoja, pravardžiuoja, nenori suprasti, žemina, neapkenčia ir pan. Tai įrodo G.Davidavičienės (1996), P.Dereškevičiaus (1997), A.Baubino (1999) ir kitų mokslininkų tyrimai. Netinkamas mokytojų elgesys sukelia mokinių nepasitenkinimą, baimę, neapykantą, agresiją bei atstūmimą. Todėl atstumtieji vaikai ir paaugliai pradeda ieškoti aplinkos, kuri juos priimtų, kurioje jie galėtų būti pripažinti ir saugūs. Dažniausiai jie patenka į tokių pat atstumtųjų grupes, kuriose vyksta (arba formuojasi) daug atviresnė ir žiauresnė kova už būvį negu ankstesnėje aplinkoje, bet trauktis dažnai nėra kur, ar nesinori. Kuo ilgiau vaikas išbūna gatvėje, tuo jam sunkiau sugrįžti į normalią aplinką. G.Valickas (1997) įsitikinęs, kad „asocialūs paaugliai gatvėje dažnai būna įžūlesni, lengvai peržengiantys ne tik moralias, bet ir teisės normas <...>. Net jeigu atskiras grupės narys nėra tvirtai perėmęs asocialių elgesio normų bei vertybių, jis gali padaryti teisės pažeidimą, paklusdamas grupės spaudimui, norėdamas pademonstruoti savo jėgą, ryžtingumą ir kartu siekdamas įtvirtinti save grupės narių akyse“ (40, 30 – 31).
Gaila šiandieninių vaikų ir paauglių, nes smurtas, prievarta, susvetimėjimas, abejingumas ir kt. dažni šio amžiaus žmonių tarpusavio santykių palydovai skatina jaunimą peržengti ne tik moralės, bet ir teisės normas. Tačiau susitaikyti su tokia socialine aplinka NEGALIMA. BŪTINA VEIKTI! Tą turi daryti ne tik tėvai, bet ir mokytojai. Tėvo Stanislovo žodžiais tariant, mokytojas neturi būti nei pesimistas,...

Daugiau informacijos...